DIPLOMADO EN DOCENCIA EN SALUD
Forma profesionales del campo de la salud en sus diferentes especialidades.
Inicio de clases:
22 de Octubre
Recibe más información
COMPETENCIAS
Certificado en el Programa de Competencias para la Era Digital por el TEC de Monterrey.
VISIÓN ESTRATEGICA GLOBAL
Identifica oportunidades económicas sostenibles de manera óptima con una visión global en un entorno altamente competitivo.
Grado de Magíster en Administración de Negocios por la Universidad Científica del Sur
PLANA DOCENTE NACIONAL E INTERNACIONAL
Aprende con los mejores
docentes del rubro
PASANTÍA INTERNACIONAL
Exclusiva pasantía
internacional con la
Universitat Carlemany
de Andorra
ESPECIALÍZATE Y OBTÉN BENEFICIOS ADICIONALES
Certificación
Primer y único Diplomado en Docencia en Salud de 24 créditos académicos.
Componente práctico-presencial en la Clínica de Simulación Médica
Contamos con la Clínica de Simulación más grande y moderna del país, con tecnología de vanguardia, ambientes acondicionados con circuito cerrado, simuladores de pacientes de última generación, salas de operaciones, unidades de cuidados intensivos, entre otros.
Profesionales de Alto Reconocimiento
Aprende junto a una plana docente especializada en docencia superior en programas de Ciencias de la Salud.
Diplomado válido para la Recertificación Médica
en el Colegio Médico del Perú.
Modalidad de estudios a distancia
Acceso a clases desde cualquier región.
¿PORQUÉ ELEGIRNOS?
ADQUIERE COMPETENCIAS DE ALTO NIVEL
COMPETENCIAS
Certificado en el Programa de Competencias para la Era Digital por el TEC de Monterrey.
VISIÓN ESTRATEGICA GLOBAL
Identifica oportunidades económicas sostenibles de manera óptima con una visión global en un entorno altamente competitivo.
Grado de Magíster en Administración de Negocios por la Universidad Científica del Sur
PLANA DOCENTE NACIONAL E INTERNACIONAL
Aprende con los mejores
docentes del rubro
PASANTÍA INTERNACIONAL
Exclusiva pasantía
internacional con la
Universitat Carlemany
de Andorra
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Construye experiencias de aprendizaje que integren metodologías activas y tecnologías educativas para potenciar el aprendizaje significativo aplicando evaluación formativa y sumativa que permitan medir el logro de competencias en ciencias de la salud y proporcionar retroalimentación efectiva para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Integra herramientas digitales y experiencias de simulación clínica con estudios de casos que promuevan el desarrollo de competencias, pensamiento crítico y la toma de decisiones en estudiantes y profesionales de la salud.
Para mayor información
INFORMACIÓN GENERAL
HORARIO
DURACIÓN
FRECUENCIA
MODALIDAD
Martes y Jueves de 19:00 a 22 hrs.
Curso "Simulación Clínica y Estudios de Casos en Educación Médica": presencial los días sábados de 8:00 a 12:00 y de 13:00 a 17:00 hrs.
08 meses
Quincenal
A distancia
¿QUIERES CONOCER MÁS
INFORMACIÓN DEL PROGRAMA?
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INFORMACIÓN DEL PROGRAMA?
PALABRAS DEL DOCENTE RESPONSABLE
MG. DANIELA GONZALES SOCHA
La medicina avanza cada día más y es importante que estemos siempre actualizados. Estar pendientes de los últimos conocimientos y técnicas nos permite poder brindar el mejor cuidado y atención a nuestros pacientes. El presente programa tiene como finalidad ofrecer actualización sobre los casos más comunes en la práctica diaria de medicina y, así, contribuir a una mejor formación profesional.
17 de Septiembre
MODALIDAD
Virtual, sincrónica y presencial
INICIO
MAESTROS CON TRAYECTORIA
DOCENTES REFERENTES EN PEDAGOGÍA
Mg. Joana Franco Salinas
Directora del Departamento Académico de Posgrado de Medicina Humana. Magíster de Gestión de Servicios de Salud (ESAN) y Experta en Mejora Continua de la Calidad del Institute of Healthcare Improvement.
Daniela González Socha
Magíster en Business Innovation de la Universidad Politécnica de Valencia, España. Ejecutiva senior en la gestión de procesos educativos y administrativos con ocho años de experiencia liderando unidades en educación superior.
Marcela Noblecilla Castro
Magíster en Integración e Innovación Educativa de las TIC y Licenciada en Psicología Clínica. Actualmente, coordinadora de Transformación Digital de UTEC. Más de 10 años de experiencia en los diferentes niveles educativos.
Andrea González Ospina
Comunicadora para el desarrollo de la Universidad de la Sabana (Colombia), certificada por el MIT en Liderazgo para la Innovación y egresada de la Maestría en Emprendimiento Educativo del TEC de Monterrey.
Harold Aguirre Campos
Licenciado en Psicología, realizó la Maestría en Neurociencias en La Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH). Es docente en educación superior en temas relacionados a estrategias didácticas en educación superior, capacitación y desarrollo, liderazgo educacional, entre otros.
PLANA DOCENTE NACIONAL E INTERNACIONAL
4 MEJORES
UNIVERSIDADES
DEL PERÚ
UNA DE LAS
